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不忘初心  牢记使命  新时代新气象新作为

2020年1月29日  星期三
 

                  以先进文化增强核心竞争力
                 推动附属医院建设科学发展
  
                     第三军医大学
  
  ▲我校是一所综合性医科大学, ▲有三所附属教学医院(西南医院、新桥医院和大坪医院),开设床位6200余张,年门急诊量达380多万人次,住院收容20.7万人次,手术8.3万余台次。在几十年办院实践中,我们感到,作为直接为病人这一特殊人群服务、为患者解除疾痛的医疗机构,医院的文化建设和人文精神十分重要;医院的建设发展,更离不开文化软实力的支撑。▲据此,我们积极探索依靠先进文化引领科学发展的路径。▲经过几年的努力,先后获得 “全国医院文化建设先进单位”、“学习实践科学发展观先进基层单位”、“全国首届中医护理先进集体”等荣誉,涌现出全国十大杰出青年肖颖彬、南丁格尔奖获得者鲜继淑等一批先进个人。在去年总部组织的全军医院“为部队服务工作大检查”中,我校三所附属医院受到上级机关和部队官兵的一致好评。

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一、充分发挥先进文化的引领作用,牢牢把握医院建设的正确方向

  ▲靠先进文化增强医院核心竞争力,首先体现在发挥文化的引领作用,确立遵循科学发展要求的、符合社会主义核心价值观和时代精神的办院理念。
  ▲1、牢记救死扶伤的根本宗旨。这本来不是问题,但在市场经济条件下,却成为对医者良心的拷问。对此我们始终坚持一个理念,在任何情况下都不能让铜臭玷污白衣天使的圣洁。检查医院工作、考核医院班子、评价医院建设,从来不把医疗收入作为主要指标;学校不给附属医院下达经济指标,也不允许医院给科室下达经济指标;各医院严格按照法律政策规定和物价管理的要求,核定治疗、检查、耗材和药品的收费,努力在为病人解除病痛的同时,尽量减轻患者的负担。▲为回报社会,我校三所附属医院将云贵川渝藏50多家地方医疗机构纳入帮扶范围,派出240多批次医疗队,赴边远地区和基层部队送医送药。▲2005年12月,西南医院联合110家军地医院发起“人民医生行动”,在全社会引起强烈反响。▲在汶川和玉树抗震救灾中,各附属医院积极参与、主动担当,两次被授予“全国抗震救灾英雄集体”荣誉称号。
  ▲2、坚持“两个取胜”的办院理念。“以质量取胜、以特色取胜”,是我校半个多世纪办学治校的经验总结。在科技竞争日趋激烈的新形势下,质量强院、特色立院的理念指导更为重要。我们反复强调,在医院建设的实践中,▲坚持“以质量取胜”,就要做到在规划内涵发展和外延扩张的问题上,坚持内涵为主;在处理规模扩大和效益提高的关系上,坚持效益优先;在协调数量增加和质量提升的矛盾时,坚持质量第一,切实把全部工作的着眼点,放在提高医院的诊治水平和自主创新的能力上。▲坚持“特色取胜”,就要在通观全局的前提下突出重点,有所为有所不为,在总体上打造军事医学品牌优势的同时,打造“人无我有、人有我好、人好我先”的优势,真正形成医院有优势、科室有特色、学科有重点、个人有专长的建设格局。  ▲3、强化改革创新的思想观念。在新军事变革的进程中,军医大学附属医院建设面临三大难题:一是由于“军队要忍耐”,医院多年没有外部投入;二是部队精简,医院军人编制减少一半以上;三是军队医院管理严格,科技创新缺少平台。解决这些难题,只能靠更新观念,创新思路。▲在学校“放水养鱼”思想指导下,各附属医院走向社会走进市场,积极探索银行授信、合作引资等融资方式,开展百万元以上合作项目20余项,引进社会资金10多亿元,实现了基础设施、技术设备和就医条件的全面更新换代。▲为解决军人编制不足的问题,我们在全军率先走开了利用社会人才的新路子,聘用了6000余名地方医护人员补充到临床一线。▲我们采取多种形式,让“创新是兴院之本”成为全员共识,并下大力支持科技人员瞄准国内外医学发展前沿,开展新技术新业务,▲争取国家和军队的各类科研课题,先后获得国家科技进步奖一等奖3项、二等奖19项,近5年共获得科研经费资助3.7亿多元。
  
  ▲二、充分发挥先进文化的教育作用,努力端正医护人员的价值追求

  ▲加强医院文化建设,直接的经常性工作,就是把广大医护人员的价值认同和职业追求,引导到提高医德医风、医疗技术和医院管理上来。
  ▲一要讲医德培养良医。近些年来,我们以总后卫生部编发的《军队医德学》为基本教材,对全体医护人员进行系统的职业道德教育;▲结合学校进行的医德医风专项检查整顿,举办系列的医学人文讲座,培养医务人员的人文精神;以当前卫生系统违规犯罪的典型事件为案例,请司法部门领导和专家,作预防职务犯罪的警示报告。▲在此基础上,各医院相继出台了《医院道德模范评选试行标准》、《医护人员医德医风考核管理办法》,修订完善《医护人员医疗服务管理暂行规定》等10余项制度措施,细化了医护人员践行核心价值观20条标准,并严格执行,督促检查,有效地将“做好人、成良医”的观念,养成为规范的职业行为操守。

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